Usando material da literatura e do cinema, examina-se a idéia de que haveria uma "sub-avaliação" do cientista na sociedade. Argumenta-se que de fato ele é avaliado positivamente. As implicações disso são discutidas.

Using material from literature and cinema the idea of a "under-appraisal" of the scientist in society is discussed. As a matter of fact he is positively appraised, it is argued. The implications of this are examined.

No texto, são expostos os motivos básicos pelos quais o vocabulário emprestado de Thomas Kuhn - notadamente o termo paradigma - e o modelo de desenvolvimento científico exposto pelo autor em seu A estrutura das revoluções científicas foram tomados de empréstimo em textos que discutem a epistemologia das ciências sociais. A conclusão é que as supostas aplicações do modelo kuhniano às ciências sociais se baseiam em leitura que não encontra qualquer apoio no autor e, principalmente, obscurecem as implicações mais amplas de sua obra.

The article shows for what reasons the vocabulary and the model for scientific growth of Thomas Kuhn were borrowed by epistemologists of the social sciences. The conclusion is that the texts produced in this vein are based in a shallow understanding of the author's main implications.